《苏州市建设全国中小学劳动教育实验区实施方案》发布
近日，苏州市委、市政府发布《苏州市创建全国中小学劳动教育实验区实施方案》（以下简称《方案》）。《方案》对照国家、省文件精神要求，结合《苏州市“十四五”教育事业发展规划》目标，立足苏州特色，明确了劳动教育学校、家庭、社会三条实施路径，聚焦9大重点任务，系统实施学校、家庭、校外劳动教育三个“百千万”工程。
方案提出，到2025年，基本形成以日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动为主要内容，家庭、学校、社会共同参与，劳动教育课程体系完备，实践资源丰富多样，师资力量充足，评价机制完善，适应教育现代化、高质量发展要求的，具有时代特征、苏州特色、示范效应的劳动教育体系，为培养担当民族复兴大任的时代新人、建设社会主义现代化强市提供更有力支撑。
实施路径一
加强劳动教育主阵地建设
一是加强课程体系建设，确保劳动教育课时，常态化建设劳动教育课程，加强课程资源开发与利用。二是建好校内实践场所，配齐配足劳动教育专用教室，推动资源共享，打通校内校外实践场地资源，为学生创设校内劳动实践条件。三是建立专兼职结合的劳动教育教师队伍，发挥柔性使用校外专家的支撑作用，促进教师专业发展。
▲姑苏区劳动教育实践指导中心携手苏州市教科院编写并发布姑苏区小学生《劳动手册》，助力学生快乐劳动、快乐成长。
◆ 常态化建设劳动教育课程，到2025年，开发完成市域劳动教育清单（指导手册），开发百节学校与校外劳动实践基地结对课程，开发千节“一校一品”特色课程，每年遴选百节劳动教育优课和学科融合优课。
◆ 推动资源共享，通过与职业院校、地方应用型本科等院校对接，校外基地结对、共建等方式拓展学校劳动实践场地。遴选劳动教育特色学校。到2025年，建成并通过验收千个以上校园劳动教育专用教室。
◆ 完善劳动课教师激励奖励机制、工作绩效评价标准、职称评定办法，保障劳动课教师在绩效考核、职称评聘、评优评先、专业发展等方面与其他专任教师享受同等待遇。将劳动教育纳入青年教师基本功大赛、教学大赛内容，设置劳动教育专项课题，定期举办劳动教育研讨活动。到2025年,完成万名以上骨干教师劳动教育专业培训。
实施路径二
发挥家庭教育基础性作用
一是强化家庭劳动教育意识，明确家庭教育内容、时长、课程等，引导广大父母树立家庭是第一课堂、家长是第一任老师的责任意识。二是引导家长做好榜样示范，激发家庭劳动教育内驱动力，提供亲子劳动实践体验的平台，开展丰富多彩的亲子劳动活动。三是加强家庭劳动教育指导，开发家庭劳动教育课程资源，通过多种方式开展家长培训，帮助家长掌握开展家庭劳动教育的科学方法。
▲丰收时节品薯乐。昆山市信义小学的学生们步入田埂，共庆丰收。寻找薯王的兴奋与探秘土壤的新奇为孩子们带来了全新的体验。
◆ 确保中小学生每周家庭劳动时间不少于2小时，每年有针对性地学会1至2项生活技能。充分发挥家委会作用，发挥家长的专业优势和资源优势，为学校开展劳动教育提供支持。每年遴选百个家庭劳动教育指导课程资源。
◆ 依托青少年宫、青少年活动中心、新时代文明实践中心、妇女儿童活动中心、家风家教实践基地、劳动教育实践基地、社会实践体验站等，提供亲子劳动实践体验的平台，开展丰富多彩的亲子劳动活动。到2025年,对千个以上劳动教育优秀家庭予以褒奖。
◆ 开发家庭劳动教育课程资源，有计划地开展家长培训。建立家庭劳动教育指导服务站点，通过讲座沙龙、现场面询、社区讲座、云上课堂等方式进行指导，帮助家长掌握开展家庭劳动教育的科学方法。到2025年,对百万人次以上家长开展家庭劳动教育指导。
实施路径三
构筑劳动教育社会大课堂
一是建好校外实践基地，统筹全市资源，链接各行各业，对接职业院校，建设一批学工、学农、服务性校外劳动实践场所。二是优化实践活动开展，立足苏州优秀传统文化和现代产业特色，广泛开展各类校外劳动教育实践活动。三是推进劳动周项目实施，系统设计劳动周内容，全域整合，在劳动周期间集中开展学校组织的、亲子参与的、学生自发的劳动实践活动。
▲张家港市实验小学教育集团打造“劳动+N”课程群，联盟校基地共享、资源共享，让学生在四季轮回中亲历劳作，与自然对话，与植物共长。
◆ 确保各县级市（区）至少建有一个综合性劳动教育社会实践基地，为本区域每个年段至少一个年级的学生服务。到2025年,挂牌百个市级新时代劳动教育实践基地和青少年职业体验中心。
◆ 组织各级劳动技能大赛和劳动成果展示活动，引导社会组织参与劳动教育。每年组织开展千场次以上的校外劳动教育实践活动。
◆ 每年暑假设立劳动周，系统设计劳动周内容，全域整合，提供实践课程选择，在劳动周期间集中承接学校组织的、亲子参与的、学生自发的劳动实践活动。确保每年有万人次以上学生参与劳动周项目。
未来，苏州将切实落实 " 全国中小学劳动教育实验区 " 建设任务，整体提高中小学劳动教育质量和水平，发挥好示范带动作用，持续把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿学校、家庭、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相融合，促进学生全面发展。
未来，苏州将切实落实 " 全国中小学劳动教育实验区 " 建设任务，整体提高中小学劳动教育质量和水平，发挥好示范带动作用，持续把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿学校、家庭、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相融合，促进学生全面发展。